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  • 标题:Construção e evidências de validade da Career Adapt-Abilities Scale (CAAS) brasileira para adolescentes
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  • 作者:Larissa Sanford Ayres Farina ; Roberta Pozzi Kretzmann ; Letícia Garibaldi Gasparetto
  • 期刊名称:Psico
  • 印刷版ISSN:0103-5371
  • 电子版ISSN:1980-8623
  • 出版年度:2021
  • 卷号:51
  • 期号:3
  • 页码:e33735
  • DOI:10.15448/1980-8623.2020.3.33735
  • 出版社:Faculdade de Psicologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
  • 摘要:A adaptabilidade de carreira é um tema amplamente estudado na área de carreira por sua relevância prática e teórica. O objetivo deste estudo foi testar uma versão em português brasileiro da Career Adapt-Abilities Scale (CAAS) com uma amostra de adolescentes, incluindo uma dimensão adicional chamada cooperação. Participaram 592 adolescentes (303 do sexo feminino) de escolas privadas (n=275) e públicas (n=317), em Porto Alegre, RS. Os adolescentes tinham entre 13 e 18 anos (M=15,91 e DP=1,08). Em uma primeira subamostra aleatória (n=296), uma análise fatorial exploratória foi conduzida e resultou em uma solução de cinco fatores. Logo após, com o restante da amostra, foi realizada uma análise fatorial confirmatória, confirmando-se o modelo de cinco dimensões. Os resultados indicam que o instrumento testado possui uma estrutura dimensional compatível com o modelo teórico adotado e propriedades psicométricas aceitáveis, além de contar com o acréscimo da dimensão cooperação.
  • 关键词:adaptabilidade; adolescentes; construção do teste
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