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标题：Planos de aula de língua portuguesa em plataformas virtuais: das projeções metodológicas às suas inconsistências
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作者：Cármen Lúcia Hernandes Agustini ; João De Deus Leite ; Ronis A. Gouveia 等
期刊名称：Linguagem e Ensino
印刷版ISSN：1415-1928
出版年度：2019
卷号：22
期号：1
页码：57
DOI：10.15210/rle.v22i1.16129
出版社：Catholic University of Pelotas
摘要：Neste artigo, analisamos e problematizamos dois planos de aula de Língua Portuguesa disponibilizados em plataformas virtuais voltadas para o professor. Com base na Análise de Discurso, formulada por Michel Pêcheux, apostamos na perspectiva de que o acesso a essas plataformas, dependendo do uso e das finalidades, pode produzir o efeito de apagamento do lugar de professor. Tais plataformas que disponibilizam materiais prontos, sejam planos de aula, sejam aulas prontas, constroem o perfil de “professor consumidor”: aquele que não realiza um trabalho crítico acerca deste material e que deles se vale indiscriminadamente. As análises mostram certos problemas na estruturação dos planos de aula disponibilizados, particularmente na parte metodológica das aulas.
其他关键词：Lesson plans; Methodology; Planning; discourse.