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标题：Identificação de subsunçores a partir da leitura de uma imagem publicitária: resultados iniciais de um programa de educação alimentar e nutricional
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作者：Fernanda Frasson ; Carlos Eduardo Laburú ; Andreia de Freitas Zompero 等
期刊名称：Debates em Educação
印刷版ISSN：2175-6600
出版年度：2021
卷号：13
期号：31
页码：603-620
DOI：10.28998/2175-6600.2021v13n31p603-620
出版社：Debates em Educação
摘要：Este trabalho partiu das relações entre os referenciais da Educação Alimentar e Nutricional, da Teoria da Aprendizagem Significativa, da Semiologia e da Leitura de Imagens, com o objetivo de identificar subsunçores sobre o tema consumo de frutas presentes na estrutura cognitiva de alunos do ensino fundamental. A pesquisa foi realizada em uma turma de sexto ano. Os estudantes receberam, individualmente, um exercício contendo uma imagem publicitária e quatro questões para direcionar a leitura da imagem. Tais questões suscitaram respostas de cunho denotativo e conotativo. O resultado apresenta as respostas de quatro estudantes. Associações cognitivas entre os signos alimento , fruta , suco , natural , artificial , saúde , doença , caseiro e industrializado foram identificadas como subsunçores.
其他摘要：Este trabalho partiu das relações entre os referenciais da Educação Alimentar e Nutricional, da Teoria da Aprendizagem Significativa, da Semiologia e da Leitura de Imagens, com o objetivo de identificar subsunçores sobre o tema consumo de frutas presentes na estrutura cognitiva de alunos do ensino fundamental. A pesquisa foi realizada em uma turma de sexto ano. Os estudantes receberam, individualmente, um exercício contendo uma imagem publicitária e quatro questões para direcionar a leitura da imagem. Tais questões suscitaram respostas de cunho denotativo e conotativo. O resultado apresenta as respostas de quatro estudantes. Associações cognitivas entre os signos alimento , fruta , suco , natural , artificial , saúde , doença , caseiro e industrializado foram identificadas como subsunçores.
关键词：Identificação de Subsunçores; Educação Alimentar e Nutricional; Leitura de Imagens