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标题：EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN DE RIESGO EN LA EDUCACIÓN VIAL: DESARROLLO DE UNA ESCALA DIRIGIDA A ESCOLARES DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA
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作者：Rafael García Ros ; J. Gabriel Molina y Pere J. Ferrando
期刊名称：Psicothema
印刷版ISSN：0214-9915
电子版ISSN：1886-144X
出版年度：2001
卷号：13
期号：2
页码：234-239
出版社：Cologio Oficial de Psicólogos del Principado
摘要：La forma en que los sujetos perciben el riesgo asociado a situaciones de tráfico representa un factor relevante en la explicación de cómo esas situaciones se desenvuelven y, por tanto, un tópico a considerar en la Educación Vial en Enseñanza Primaria y Secundaria Obligatoria. A fin de favorecer la disponibilidad de materiales de apoyo que puedan ser útiles en este contexto educativo, este trabajo presenta el desarrollo de una escala orientada a medir la percepción de riesgo en situaciones de tráfico para niños en edad escolar (6-14 años). La validez de contenido y la utilidad de la escala en el entorno escolar fueron las dos principales directrices que guiaron el desarrollo de esta escala. El análisis de la misma basado en el juicio de expertos, así como en los datos empíricos procedentes de su administración a una muestra de 667 escolares españoles, determinó la configuración final y las propiedades psicométricas de esta escala.