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标题：EL PAPEL DEL ENTRENAMIENTO AUTOGUIADO EN LA RELACIÓN ENTRE EL CONFLICTO DE TAREA Y LA INNOVACIÓN EN EQUIPOS VIRTUALES
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作者：Edurne Martínez Moreno ; Virginia Orengo Castellá y Ana Zornoza Abad
期刊名称：Psicothema
印刷版ISSN：0214-9915
电子版ISSN：1886-144X
出版年度：2012
卷号：24
期号：1
页码：29-34
出版社：Cologio Oficial de Psicólogos del Principado
摘要：El objetivo del estudio es analizar el papel modulador de un programa de entrenamiento autoguiado en la relación entre conflicto de tarea e innovación en equipos virtuales (EV) y a través de comunicación sincrónica mediada por ordenador (CSMO). Para ello, se llevó a cabo un estudio de laboratorio donde 26 equipos fueron asignados a la condición de entrenamiento y 24 a la condición control. Nuestros resultados confirman que si bien la relación entre el conflicto de tarea y la innovación en los equipos es negativa, el entrenamiento autoguiado puede frenar los efectos contraproducentes. Así, nuestro estudio aporta evidencia adicional de la relación lineal entre el conflicto de tarea y la innovación en equipos de CSMO, amplía la investigación previa realizada en equipos cara a cara al contexto virtual y sugiere que el entrenamiento autoguiado puede ser útil para la innovación de los equipos virtuales.