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标题：PROPUESTA INNOVADORA PARA LA ASIGNATURA COMPUTACIÓN DE LA MISIÓN RIBAS DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
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作者：Amaury Pérez Torres ; Ismael Arias Macías ; Dilma González Arbella 等
期刊名称：Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa
电子版ISSN：1390-9010
出版年度：2018
卷号：6
期号：2
页码：96-110
出版社：Editorial Mar Abierto & Vicerrectoría Académica/ULEAM
摘要：El trabajo responde a la necesidad del perfeccionamiento del currículo de Computación de la Misión “José Félix Ribas” de la República Bolivariana de Venezuela. En el diagnóstico inicial se constató que la asignatura se caracterizaba por contenidos desactualizados y una metodología de enseñanza limitada fundamentalmente a las videoclases. El proceso para perfeccionar el currículo incluyó, entre otros elementos, un diagnóstico, el estudio de concepciones actuales sobre la enseñanza de la informática y el intercambio en las Mesas de Trabajo. Una de las propuestas innovadoras lo constituye el diseño del tema Computación Creativa, que además de proponer objetivos y contenidos novedosos, combina las videoclases con el aprendizaje por proyectos. Para contribuir a la preparación de estudiantes y docentes se elaboraron dos materiales didácticos, que incluyen ejemplos de proyectos relacionados con la historia de Venezuela y la Revolución Bolivariana. Esta propuesta responde de una manera más adecuada al contexto sociopolítico actual venezolano, donde se exige la formación de ciudadanos con una cultura de productores, y que participen de forma protagónica en la defensa de la Revolución Bolivariana. La propuesta fue valorada positivamente por los docentes que participaron en las Mesas de Trabajo, y por directivos de la Misión Ribas.
关键词：Perfeccionamiento curricular; Misión Ribas; Computación Creativa.