文章基本信息

标题：Analysis of the Mathematics Learning Motivation of Class XI IPA Students during the Covid-19 Pandemic
本地全文：下载
作者：Firastika Eka Nurhayati ; Sigid Edy Purwanto
期刊名称：Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika
印刷版ISSN：2088-2157
电子版ISSN：2580-0779
出版年度：2021
卷号：11
期号：01
页码：93-98
DOI：10.22437/edumatica.v11i01.12440
出版社：Universitas Jambi
摘要：Motivasi merupakan sebuah unsur yang dimiliki oleh setiap individu, terlebih lagi dalam proses pembelajaran, karena motivasi berperan sebagai pendorong berlangsungnya suatu kegiatan yang bertujuan. Mewabahnya corona virus 19 menyebabkan proses belajar mengajar dilakukan secara jarak jauh sehingga menyebabkan tidak terkontrolnya proses pembelajaran oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi belajar matematika siswa dimasa pandemi covid-19. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu SMA swasta Jakarta Timur Kecamatan Pasar Rebo. Pengumpulan data menggunakan lembar angket motivasi belajar yang terdiri dari 26 pernyataan dan wawancara dimana terdiri dari 11 pertanyaan dengan melibatkan guru matematika sebagai narasumbernya. Tenik analisis angket di analisis menggunakan statistik deskriptif, sedangkan lembar wawancara di analisis secara kualitatif. Sampel penelitian sebanyak 43 siswa kelas XI IPA. Hasil penelitian dan wawancara menunjukkan bahwa motivasi belajar matematika siswa kelas XI IPA sebesar 2.98 dengan kategori baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA memiliki motivasi baik dalam pembelajaran matematika pada masa pendemi covid-19.
其他摘要：Motivation is an element that is owned by every individual, especially in the learning process, because motivation acts as a driving force for an activity that has a purpose. The outbreak of corona virus 19 caused the teaching and learning process to be carried out remotely, causing the learning process to be uncontrolled by the teacher. This study aims to analyze students' motivation to learn mathematics during the Covid-19 pandemic. This research was conducted in one of the private high schools in East Jakarta, Pasar Rebo District. The data were collected using a learning motivation questionnaire sheet consisting of 26 statements and interviews which consisted of 11 questions involving the math teacher as the resource. The questionnaire analysis technique was analyzed using descriptive statistics, while the interview sheets were analyzed qualitatively. The research sample was 43 students of class XI IPA. The results of the research and interviews showed that the students' motivation to learn mathematics in class XI IPA was 2.98 with a good category. The conclusion of this study is that students of class XI IPA have good motivation in learning mathematics during the Covid-19 epidemic.
关键词：covid-19; matematika; motivasi
其他关键词：motivation