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文章基本信息

  • 标题:Projeto de educação em saúde sobre Sífilis durante a pandemia de Covid-19 por meio de redes sociais: Um relato de experiência
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  • 作者:João Victor Coimbra França ; Isabel Bacelar Fontenele Araújo ; Luis Felipe Rodrigues Brandão de Barros
  • 期刊名称:Research, Society and Development
  • 电子版ISSN:2525-3409
  • 出版年度:2021
  • 卷号:10
  • 期号:4
  • 页码:1-9
  • DOI:10.33448/rsd-v10i4.14341
  • 出版社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
  • 摘要:Introdução: As infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) são um importante problema de saúde pública, trazendo muitas consequências para a população mundial. A sífilis é uma IST causada pela bactéria Treponema pallidum e constitui uma importante doença no contexto da saúde brasileira pelo aumento de casos nos últimos anos. Objetivo: Descrever as ações remotas em redes sociais de um projeto de educação em saúde sobre sífilis, desenvolvido durante a pandemia de COVID-19, e analisar seus impactos na comunidade. Metodologia: O presente projeto utilizou a plataforma digital Instagram® para divulgar panfletos sobre a doença, tirar dúvidas da população alvo, além de coletar dados dos usuários da rede social sobre o tema. Resultados: Os resultados foram quantificados de acordo com as visualizações das postagens veiculadas. O panfleto inicial sobre sífilis obteve um alcance de 2513 visualizações e, nas semanas de postagem posteriores, houve os totais de 7847, 1037, 1058, 3793 e 2481 visualizações em cada tópico, respectivamente. Considerações Finais: Cabe destacar que, inicialmente, o objetivo do projeto de extensão universitária era ser presencial, tanto com a utilização de testes rápidos para detecção de sífilis como com a apresentação de palestras em uma comunidade carente de Teresina, Piauí, Brasil. No entanto, o projeto teve que ser adaptado ao meio digital devido às medidas relacionadas à pandemia de COVID-19 recomendadas por autoridades de saúde. Ainda, apesar da impossibilidade de seguir o planejamento inicial, o projeto atingiu um bom alcance, inclusive sendo divulgado nas plataformas online da Universidade Estadual do Piauí.
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