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  • 标题:Impacto da pandemia de COVID-19 na qualidade de vida e no estresse de docentes de uma instituição federal
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  • 作者:Edivane Pedrolo ; Leni de Lima Santana ; Nadine de Biagi Souza Ziesemer
  • 期刊名称:Research, Society and Development
  • 电子版ISSN:2525-3409
  • 出版年度:2021
  • 卷号:10
  • 期号:4
  • 页码:1-17
  • DOI:10.33448/rsd-v10i4.14298
  • 出版社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
  • 摘要:A pandemia do SARS-CoV-2 declarada pela Organização Mundial da Saúde em 2020 impôs à população mudança de posturas e adaptação nos modos de vida em todos os contextos. Considerando que tais mudanças podem refletir negativamente na vida das pessoas, esta pesquisa tem como objetivo determinar o impacto da pandemia da COVID-19 na qualidade de vida e no estresse de docentes do ensino básico, técnico e tecnológico de uma instituição federal de ensino. Trata-se de um estudo epidemiológico de corte transversal, cuja coleta de dados ocorreu de forma remota, nos meses de setembro a novembro de 2020 por meio da aplicação de um instrumento de identificação sociodemográfica, de formação e ocupacional, elaborada pelos autores, o WHOQOL-bref, versão brasileira e o Inventário de Sintomas de Estresse de Lipp. A obtenção dos resultados ocorreu por meio de análise descritiva e inferencial e evidenciou Índice Geral de Qualidade de Vida (IGQV) de 61,14%. A situação conjugal, o fato de ter filhos, participar de comissões e possuir titulação máxima foi significativamente associado aos domínios físico, psicológico, das relações sociais e geral, respectivamente. Na avaliação de estresse 54,95% tiveram avaliação positiva com predomínio na fase de resistência (90%), com sintomatologia psicológica (66%) e associação significativa em todos os domínios do WHOQOL-bref, demonstrando que o estresse interfere na qualidade de vida dos docentes. Desta forma, destaca-se a importância de se promover ações que objetivem a redução dos níveis de estresse para a melhoria na qualidade de vida dos docentes.
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