文章基本信息

标题：‘Alfinetar’: currículos, ódios e gêneros
本地全文：下载
作者：Maria Luiza Süssekind ; Lorena Azevedo do Carmo ; Stephanie Duarte Láu do Nascimento 等
期刊名称：Estudos Feministas
印刷版ISSN：0104-026X
出版年度：2020
卷号：28
期号：3
页码：1-9
DOI：10.1590/1806-9584-2020v28n71684
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：O artigo parte da reclamação feita por uma pessoa, estudante do curso de Pedagogia/Licenciaturas numa universidade pública, na prova final, na qual alega sentir-se ‘alfinetada’ em seu modo de pensar e existir pelas conversas realizadas durante as aulas. O ‘alfinetar’ é capturado e usado como bússola para percorrermos os debates que aconteceram nas aulas. Nesse manuscrito, os fios dessas redes de conhecimentos e teorias curriculares exibem nós de preconceitos e ódios contra quem não é seu ‘próximo’, assumindo o desejo de aniquilação do outro e de apagamento da diferença. Concluímos que é possível apontar relações entre as conversas complicadas travadas nas aulas e provas e o contexto do tsunami neoliberal global de fortes tendências conservadoras.
关键词：currículo;tsunami;ódio;conversa