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文章基本信息

  • 标题:ESCOLA ATRÁS DAS GRADES: COMO USAR A AVALIAÇÃO A FAVOR DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO PRISIONAL?
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  • 作者:Carla Poennia Gadelha Soares ; Tania Vicente Viana
  • 期刊名称:Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
  • 印刷版ISSN:1679-8775
  • 出版年度:2020
  • 期号:32/33
  • 页码:4-19
  • DOI:10.26512/resafe.v1i32/33.35101
  • 出版社:Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
  • 摘要:Este artículo tiene como objetivo reflejar las concepciones de estudiantes con respecto a la valoración de aprendizaje en el ambiente de la prisión. Una investigación fue realizada desde enero a diciembre de 2016, con una muestra de 25 estudiantes privadas de libertad, matriculadas en Bachillerato en un Centro Penitenciario Femenino en Itatinga-Ceará. Se ha realizado un análisis de contenido de los datos recopilados a través de entrevistas.
  • 关键词:educação;prisão;avaliação da aprendizagem
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