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标题：¿Influye la brecha digital para el desarrollo de la investigación en una IES? Caso Tecnológico de Estudios Superiores de Cuautitlán Izcalli
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作者：M.L. Hernández Prieto ; A. Romero Romero ; S. Rodríguez González 等
期刊名称：Tecnología Educativa
电子版ISSN：2395-9061
出版年度：2015
卷号：2
期号：1
页码：29-37
DOI：10.32671/terc.v2i1.165
出版社：Consejo Nacional de Acreditación en Informática y Computación A.C.
摘要：Analizar el comparativo de la producción por género, porcentajes y diferencias entre la planta docente para identificar que es lo que propicia o no el desarrollo de la investigación. Mediante una metodología de investigación documental, derivando en toma de decisiones. Contribución. El análisis presentado es el resultado de la investigación documental que se realizó en el periodo comprendido entre 2014-A a mayo 2015-A, teniendo como marco de estudio la producción realizada por Profesores de Tiempo Completo (PTC) en relación a publicaciones y/o trabajos de calidad en espacios calificados que reflejen el esfuerzo desarrollado en dicho periodo. Estos resultados propiciaron la toma de decisiones y acciones por parte de las autoridades del recinto universitario. Se presenta también la producción por género y antigüedad. Comparative analysis of the production by gender, percentages and differences between the teaching staff to identify what is conducive or not the conduct of the investigation. Using a methodology of documentary research, leading to decision making. Contribution. The analysis presented is the result of documentary research carried out in the period 2014 to May 2015- A-A, framed studio production by full-time faculty (PTC) in relation to publications and / or quality jobs in qualified areas that reflect the effort made in that period. These results led to the decision making and action by the authorities of the campus. Production by gender and age is also presented.
关键词：IES; Investigación; Productividad Científica; Perfil; PTC