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标题：RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS: GÊNESE E REPERCUSSÕES SOBRE O TRABALHO E A CARREIRA DOCENTES
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作者：Ecléa Vanessa Canei Baccin ; Eneida Oto Shiroma
期刊名称：Trabalho Necessário
电子版ISSN：1808-799X
出版年度：2020
卷号：18
期号：37
页码：365-389
DOI：10.22409/tn.v18i37.46297
出版社：Universidade Federal Fluminense
摘要：O Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) visa à concessão de uma equivalência à Retribuição por Titulação para fins de remuneração dos docentes do magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. Com base no método materialista histórico, analisamos documentos e entrevistas para resgatar o processo histórico de criação do RSC, focando na resistência e nos conflitos entre governos e sindicatos. Mais que um mecanismo de certificação de práticas docentes, o RSC é um dispositivo político que tende a desmobilizar a categoria docente e a institucionalizar a quebra da isonomia salarial.
关键词：Trabalho e Educação; Lutas docentes; Carreira Docente; Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC); Ensino Básico; Técnico e Tecnológico (EBTT).