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标题：Jogo para Mensuração de Habilidades Preditoras de Leitura: Construção e Análise
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作者：Jucelio Soares dos Santos ; Monilly Ramos Araujo de Melo ; Dalton Dario Serey Guerrero 等
期刊名称：Revista Brasileira de Informática na Educação
印刷版ISSN：1414-5685
出版年度：2020
卷号：28
页码：260-272
DOI：10.5753/rbie.2020.28.0.260
出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação
摘要：O objetivo deste trabalho é apresentar uma descrição do desenvolvimento de um jogo digital, com intuito de melhorar a capacidade de triagem de crianças, identificando sinais de dislexia em avaliações das habilidades cognitivas preditoras do desenvolvimento da leitura. O jogo é uma adaptação do “Teste de Habilidades Preditoras da Leitura”, um instrumento psicométrico construído e validado no Brasil. O jogo é administrado por um algoritmo de seleção adaptativa de itens e projetado para mensurar as habilidades de aliteração, segmentação, memória visual e rima por meio da Teoria de Resposta ao Item. Como resultado, o trabalho evidencia a importância do uso de elementos de jogos associados a avaliação adaptativa informatizada e as suas condições efetivas na aplicabilidade.
其他摘要：The objective of this paper is to present a description of the development of a digital game in order to improve the screening capacity of children in the identification of dyslexia signs in assessments of the cognitive abilities predictive of reading development. The game is an adaptation of the “Teste de Habilidades Preditoras da Leitura”, a psychometric instrument built and validated in Brazil. The game is administered by an adaptive selection of items and designed to measure the skills of alliteration, segmentation, visual memory and rhyme by of Item Response Theory. As a result, the paper highlights the importance of the use of game elements associated to computerized adaptive assessment and its effective applicability conditions.
关键词：Leitura;Dislexia;Jogo;Teoria de Resposta ao Item;Teste Adaptativo Informatizado
其他关键词：Reading;Dyslexia;Game;Item Response Theory;Computerized Adaptive Test