摘要:Escrito com a liberdade do ensaio, este texto percorre, em visão panorâmica, a história da educação nos últimos 150 anos. Escolhemos quatro datas que funcionam como “pretexto” para a argumentação: 1870 – época de consolidação do modelo escolar; 1920 – publicação do livro-manifesto da Educação Nova, Transformemos a escola ; 1970 - publicação de duas obras marcantes, A reprodução e Sociedade sem escolas ; 2020 – Covid-19 e a maior “experimentação” na história da educação. O ensaio é atravessado por uma interrogação sobre o “fim” da educação ou, melhor dizendo, sobre o “fim” do modelo escolar.
关键词:Covid-19; Desescolarização; Escola nova; Modelo escolar; Reprodução