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标题：A empatia na produção de materiais didáticos: reflexões sobre artefatos bilíngues.
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作者：Claudia Pimentel ; Keisse Sibelly Morais Limite
期刊名称：Revista Interinstitucional Artes de Educar
印刷版ISSN：2359-6856
出版年度：2021
卷号：7
期号：1
页码：1900-1919
DOI：10.12957/riae.2021.55349
出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro
摘要：O objetivo desse artigo é refletir sobre a produção de materiais didáticos para a educação infantil de surdos. A metodologia proposta se baseia na análise de materiais construídos por professoras, procurando perceber como e se favorecem a ampliação de sentidos, na medida em que dialogam com contextos mais amplos, como livros, cantigas e narrativas. A perspectiva teórica contempla a concepção de linguagem bakhtiniana, que entende que a enunciação organiza o pensamento. A organização estética dos materiais revela princípios éticos e epistemológicos. Percebemos que a produção de artefatos junto com as crianças, de maneira empática, produziu efeitos significativos no relacionamento interpessoal, aprimorou a comunicação e colaborou para aprendizagens significativas.
关键词：Educação Infantil;Empatia;Artefatos bilíngues;Educação de surdos.