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标题：Os 15 anos da Linha de Estudos Epistemológicos e Didáticos em Educação Física no cinquentenário do Centro de Educação Física e Desportos da UFSM
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作者：Gislei José Scapin ; Gabriel Vielmo Gomes ; Maristela da Silva Souza 等
期刊名称：Kinesis
印刷版ISSN：2316-5464
出版年度：2020
页码：1-13
DOI：10.5902/2316546448469
出版社：Universidade Federal de Santa Maria
摘要：Apuntamos describir y situar el Línea de Estudios Epistemológicos y Didácticos en Educación Física durante sus 15 años de existencia dentro de los 50 años de CEFD/UFSM. En particular, describiremos sus objetivos e la historia, así como el supuestos teórico y pedagógicos que guían sus actividades. Estos están en línea con la tríada universitaria: investigación, extensión y enseñanza, a la luz de las contribuciones teóricas del materialismo histórico y dialéctico, de la pedagogía histórico-crítica, de la pedagogía crítica-superadora y de la cultura corporal, en el choque con las proposiciones irracionalistas y relativistas de las tesis posmodernas que impregnan el área en los tiempos contemporáneos. En esta dirección, las acciones de Línea, manifestadas de manera política y científica, comprometidas con los valores socialistas, son capaces de transformación humana y social, ya que el contenido de este cambio se basa en el conocimiento científico objetivado en una nueva práctica social.↓Objetivamos descrever e situar a Linha de Estudos Epistemológicos e Didáticos em Educação Física durante seus 15 anos de existência no interior dos 50 anos do CEFD/UFSM. Em específico, descreveremos seus objetivos e seu histórico, bem como os pressupostos teóricos e pedagógicos que balizam suas atividades. Essas se constituem em consonância com a tríade universitária: pesquisa, extensão e ensino, à luz dos aportes teóricos do Materialismo Histórico e Dialético, da Pedagogia Histórico-Crítica, da Pedagogia Crítico-Superadora e da Cultura Corporal, no embate às proposições irracionalistas e relativistas das teses pós-modernas que permeiam a área na contemporaneidade. Nessa direção, as ações da Linha, manifestadas de maneira política e científica, comprometidas com valores socialistas, são capazes de transformação humana e social, pois o conteúdo dessa mudança alicerça-se no conhecimento científico objetivado numa nova prática social.
其他摘要：We aim describe and situate the Line of Epistemological and Didactic Studies in Physical Education during its 15 years of existence within 50 years of CEFD/UFSM. In particular, we will describe your objectives and history, as well the theoretical and pedagogical assumptions that guide their activities. These are in line with the university triad: research, extension and teaching, in the light of the theoretical contributions of Historical and Dialectical Materialism, of Historical-Critical Pedagogy, of Critical-Overcoming Pedagogy and of Corporal Culture, in the clash with the irrationalist and relativistic propositions of postmodern theses that permeate the area in contemporary times. In this direction, Line actions, manifested in a political and scientific way, committed to socialist values, are capable of human and social transformation, since the content of this change is based on scientific knowledge objectified in a new social practice.
关键词：Educación Física;Cultura del Cuerpo;Materialismo Histórico;Educação Física;Cultura Corporal;Materialismo Histórico