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标题：Experimentação multissensorial para ensino de Cinética e Cinemática na perspectiva do aluno deficiente visual: Relato de experiência de oficinas pedagógicas
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作者：Maura Luise Bruckchem Peixoto ; Patrícia Ignácio ; Marcelo Godoi 等
期刊名称：Revista Insignare Scientia
电子版ISSN：2595-4520
出版年度：2021
卷号：4
期号：2
页码：1-10
DOI：10.36661/2595-4520.2021v4i2.12082
出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul
摘要：Neste artigo são apresentados os resultados obtidos durante a aplicação de oficinas pedagógicas que inseriram tópicos de Cinética Química e Cinemática em aulas de Ciências no nono ano do Ensino Fundamental. A pesquisa foi desenvolvida com um aluno de baixa visão e quatorze videntes, em uma escola na Região Metropolitana de Porto Alegre. As oficinas objetivaram a realização de atividades multissensoriais que possibilitassem melhor motivação, participação e facilitação do processo de aprendizagem do referido aluno com a turma e com os conteúdos trabalhados durante o desenvolvimento das mesmas. Após a análise de resultados, percebeu-se que a adaptação de recursos contribui significativamente para melhor assimilação dos conceitos trabalhados.
关键词：Educação Inclusiva;Ensino de Ciências;Deficiência Visual;Experimentação Multissensorial