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标题：As diferenças na garantia do direito à infraestrutura escolar no Paraná: um estudo nas escolas de ensino médio com beneficiários do Programa Bolsa Família
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作者：Andrea Barbosa Gouveia ; Domingos Savio Abreu ; Gabriela Schneider 等
期刊名称：Perspectiva
印刷版ISSN：0102-5473
电子版ISSN：2175-795X
出版年度：2021
卷号：39
期号：1
页码：1-23
DOI：10.5007/2175-795X.2021.e70401
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：O artigo analisa as condições materiais e estruturais de escolas de ensino médio no Paraná, problematizando as condições de oferta escolar para estudantes pobres. Para isto coteja dados do Censo Escolar e do Sistema Presença, que faz o acompanhamento da condicionalidade do Programa Bolsa Família. A partir das premissas de que as condições de oferta escolar no Brasil são desiguais, como resultado das condições de financiamento (FARENZENA, 2012) e da educação como condição de socialização que implica a experiência prática (BOURDIEU, 2009) a pergunta central é: as condições de oferta das escolas são equânimes em escolas de ensino médio com diferentes percentuais de estudantes do PBF? A pesquisa analisou 40 variáveis que compõem 7 indicadores, evidencia-se que 22 variáveis apresentam uma distribuição desigual entre as escolas com menos alunos pobres e aquelas com uma maior proporção deles. Todas as variáveis indicam um decréscimo de equipamentos e/ ou de estruturas nas escolas com maior proporção de alunos pobres. Professora do Núcleo de Pesquisa em Políticas Educacionais - NUPE da UFPR, atua no Programa de Pós Graduação em Educação da mesma universidade.
关键词：Políticas Educacionais;Pobreza;Programa Bolsa Família;Condições de Oferta