文章基本信息

标题：Perbandingan metakognitif pada peserta didik yang tinggal di asrama dan non asrama pada pembelajaran biologi
本地全文：下载
作者：Abdul Aziz Habibi ; Romy Faisal Mustofa ; Ryan Ardiansyah 等
期刊名称：Bioma
印刷版ISSN：2086-5481
电子版ISSN：2549-9890
出版年度：2021
卷号：10
期号：1
页码：69-79
DOI：10.26877/bioma.v10i1.6291
出版社：Universitas PGRI Semarang
摘要：Hasil belajar peserta didik dapat dipengaruhi oleh komponen metakognitif dan juga lingkungan sekitar. Peserta didik MAN 1 Tasikmalaya tergolong menjadi 2 kelompok yaitu yang tinggal di asrama dan non asrama. Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan metakognitif antara peserta didik yang tinggal di asrama dan di non asrama. Metode penelitian berupa kausal komparatif dengan purposive sampling . Sampel berupa masing-masing 29 peserta didik kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 2. Tes dilakukan dengan Metacognitive Awareness Inventory . Data dianalisis menggunakan Uji Kolmogorov - Smirnov untuk mengetahui normalitas data, dilanjutkan dengan uji homogenitas dengan Levene Test dan Uji t untuk mengetahui perbandingan antara kedua data tersebut. Skor rata-rata metakognitif peserta didik asrama sebesar 91,96% sedangkan untuk peserta didik non asrama sebesar 88,1%. Data menunjukkan adanya perbedaan metakognitif antara peserta didik yang tinggal di asrama dan non asrama.
关键词：asrama; metakognitif; non asrama; perbandingan