文章基本信息

标题：Implementasi Model Osborn Berbasis IT Pada Matakuliah Kalkulus di Universitas Madura
本地全文：下载
作者：Chairul Fajar Tafrilyanto ; Harfin Lanya
期刊名称：Briliant
印刷版ISSN：2541-4216
电子版ISSN：2541-4224
出版年度：2021
卷号：6
期号：1
页码：87-98
DOI：10.28926/briliant.v6i1.587
出版社：Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
摘要：Kalkulus merupakan salah satu mata kuliah dasar yang harus ditempuh mahasiswa prodi pendidikan matematika Universitas Madura. Beberapa mahasiswa menganggap mata kuliah tersebut sulit karena rumus yang banyak dan rumit. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui aktivitas, respon dan hasil belajar mahasiswa selama mengimplementasikan model Osborn berbasis IT. Penelitian ini merupakan PTK. Setiap siklus mencakup tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil aktivitas, respon dan hasil belajar mahasiswa berturut-turut mengalami peningkatan sebesar 0,775, 17,87%, dan 46,42%. Peningkatan tersebut dari refleksi yang terus dilakukan dari setiap pembelajaran, dosen juga harus lebih peka terhadap karakteristik mahasiswa yang berbeda dan memotivasi mahasiswa agar berani berpendapat.
关键词：Model Osborn; Pembelajaran IT; Kalkulus