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标题：El programa de investigación “curso de acción” : elementos históricos y conceptuales
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作者：Julia San Martin ; Germain Poizat
期刊名称：Laboreal
印刷版ISSN：1646-5237
出版年度：2020
卷号：16
期号：2
页码：1-22
DOI：10.4000/laboreal.16497
出版社：Universidade do Porto
摘要：El programa deinvestigación empírico y tecnológico “curso deacción”surgió en elcampo delaergonomíaen losaños 80-90. Luego seextendió hacia otrascorrientes deinvestigación y deintervención através deestudios que desbordaban las fronteras delaergonomía. Estacontribución presenta unaarqueología deconocimientoscon el objetivo deentregarelementos decomprensión del programa deinvestigación “curso de acción”,además presentalos procedimientos/modelos deanálisis deltrabajo, delaactividad y de diseño quese movilizan en este programa. Analizando tanto la historiacomo el universo conceptualesteartículo busca 1) identificar los principalesaportes deeste programa y su potencial paraelanálisis deltrabajo/laactividad y el diseño, y 2)ayudaren lacomprensión deciertosconceptos y nocionesanalíticas queconforman el programa, incluyendo elcontexto desu emergencia y los motivos desu evolución. O programa de pesquisaempíricaetecnológica“curso deação”apareceu no campo daergonomia no decorrer dosanos 1980-1990. Depois, foi progressivamenteestendido para outrasáreas de pesquisae deintervenção,compesquisas paraalémdaergonomia. Estacontribuição apresenta umaarqueologia dosconhecimentos de modo acompreender o programa de pesquisa“curso deação”(esuaconcretude),como tambémos procedimentos/modelos deanálise do trabalho, daatividadee deconceção queele propõe. Examinando a história bemcomo o universo conceitual do programa“curso daação”,esteartigo visa 1)apontaras principaiscontribuições deste programae o potencial queeleresguardaem termos deanálise do trabalho/daatividadee paraaconceção,e 2)auxiliar nacompreensão dealgunsconceitosecertas noçõesanalíticas, fazendo menção aseu contexto desurgimento eàs razões dealgumasevoluções. Le programme derechercheempiriqueet technologique“cours d’action » estapparu dans lechamp del’ergonomieau cours desannées 80-90. Ilaensuite progressivement fait l’objet d’uneextension à d’autres domaines derechercheet d’intervention avec des recherches débordant les frontières del’ergonomie. Cettecontribution présente unearchéologie desconnaissances visantàfairecomprendrele programme derecherche “cours d’action » (etsaconcrétude), maisaussiles démarches/modèles d’analyse du travail, del’activitéet deconception qu’il propose. En balayantàlafois l’historiqueet l’universconceptuel du programme“cours d’action »,cetarticle vise 1)à pointer les principaux apports dece programmeet le potentiel qu’ilrecèleencoreen termes d’analyse du travail/del’activitéet pour laconception,et 2)àaideràlacompréhension de certainsconceptset decertaines notionsanalytiquesenmentionnant notamment lecontexte deleurémergenceet les motifs decertainesévolutions. The“course ofaction”empiricaland technologicalresearch programwas developed in thefield ofergonomics during the 1980sand 1990s. It was then progressively extended to other fields ofresearch and action beyond the boundaries ofergonomics. Thiscontribution proposesan archeology of knowledge with theaimof gaining an understanding not only ofthe"course ofaction"research program(and itseffectiveness), butalso ofthe procedures/models that it proposes for bothwork and activity analysisand design. By scanning both the history and theconceptual universe ofthe “course ofaction”research program, thisarticleaims (1) to point out the main empiricaland technologicalcontributions ofthis programand the potentialitstill holds (for work/activity analysisand for design),and (2) to help to makesense ofcertain conceptsand analytical notions by mentioning thecontext oftheiremergenceand thereasons forcertain evolutions.
关键词：curso deação;arcabouço semiológico;programa de pesquisaempírica;programa de pesquisatecnológica;análise daatividade