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标题：As relações de gênero no processo de formação de professores/as de Educação Física: o caso da EEFD/UFRJ
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作者：Rafael Marques Garcia ; João Paulo Marques ; Erik Giuseppe Barbosa Pereira 等
期刊名称：Debates em Educação
印刷版ISSN：2175-6600
出版年度：2020
卷号：12
期号：Esp2
页码：114-137
DOI：10.28998/2175-6600.2020v12nEsp2p114-137
出版社：Debates em Educação
摘要：Objetivamos problematizar e analisar as relações de gênero no processo de formação de professores/as de Educação Física na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Realizamos uma pesquisa de caráter qualitativo e etnográfico, utilizando a técnica de observação com um roteiro semiestruturado como instrumento de coleta de dados que, posteriormente, foi transcrita em diários de bordo para categorização e análise. Identificamos eventos categóricos diretamente influentes ao conjunto em questão, onde a heteronormatividade cravou preceitos de inteligibilidade entre sexo/gênero/corpo, contornando os homens de maiores possibilidades, reconhecimento e vivências, e diminuindo essas mesmas ordenações ao grupo de mulheres, colaborando para uma formação díspar entre professores de Educação Física.
关键词：Educação Física;Relações de gênero;Corpo;Formação de professores