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标题：Compreensões do aprender em Química: dados de uma formação docente
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作者：Vanessa Vian ; José Claudio Del Pino ; Miriam Ines Marchi 等
期刊名称：Debates em Educação
印刷版ISSN：2175-6600
出版年度：2020
卷号：12
期号：Esp2
页码：1-18
DOI：10.28998/2175-6600.2020v12nEsp2p01-18
出版社：Debates em Educação
摘要：As ciências estão cada dia mais presentes no nosso cotidiano, especialmente a partir da divulgação que ocorre por meio das mídias. Ao professor de ciências, cabe analisar, refletir e colaborar para a aprendizagem dos alunos. O objetivo deste trabalho é identificar as compreensões de professores de ciências, em especial de professores de química, acerca do tema da aprendizagem. A partir de metodologia qualitativa com ênfase ao estudo de caso, foram aplicados questionários abertos com questões sobre o tema. A partir dos dados coletados foi possível observar que os professores têm entendimento divergente quando questionados sobre aprender química e aprender química na escola. Os entrevistados entendem que aprender com as mídias e aprender com o colega são fatores positivos.
关键词：Compreensões de professores;Aprender química;Aprendizagem na escola