期刊名称:Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN:2007-7890
出版年度:2021
页码:1-27
DOI:10.46377/dilemas.v8i2.2511
出版社:Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要:Este artículo estudia la influencia del capital cultural y social en la movilidad internacional de estudiantes de tres universidades públicas del Noroeste de México. Utiliza una metodología mixta con una muestra de 134 alumnos que realizaron estancia académica entre los años 2006 y 2016. Los hallazgos establecen que la transmisión de bienes culturales y sociales desarrollados desde la infancia ha sido una ventaja para participar en una estancia de movilidad internacional. Además, esta experiencia incrementó su capital teniendo un impacto positivo en su situación personal y profesional actual. Este estudio contribuye a la literatura sobre estudios cuantitativos-cualitativos en México en el tema de movilidad estudiantil internacional.
其他摘要:This article studies the influence of cultural and social capital on the international mobility of students at an undergraduate level from three public universities from northwest Mexico. The research was undertaken using a mixed methodology with a sample of 134 students that studied abroad between the years 2006 and 2016. The findings established that the transmission of cultural and social assets developed from childhood has been an advantage to participate in international student abroad. In addition, this experience increased their capital, having a positive impact on their current personal and professional situation. This study contributes to the literature on quantitative-qualitative studies on the topic of international student mobility.
关键词:internacionalización de la educación superior;movilidad estudiantil;capital cultural;capital social