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标题：Tecnología de reconocimiento de gestos en actividades de aprendizaje lúdico que mejore el área motriz fina de los niños con síndrome de down.
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作者：Marco Antonio Checa Cabrera ; Rita Azucena Díaz Vásquez ; Jorge Lenin Acosta Espinoza 等
期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2020
页码：1-20
DOI：10.46377/dilemas.v8i1.2410
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：El estudio evalúa a la tecnología de reconocimiento de gestos en actividades de aprendizaje lúdico en el desarrollo de la motricidad fina en los niños con síndrome de Down. Apoyado con el método analítico - sintético y el tipo de investigación descriptiva, se determinó las ventajas de la aplicación desarrollada con esta tecnología, logrando una percepción de mejora en la habilidad motora fina de los niños con Down y con prácticas incluso fuera de su institución educativa.
其他摘要：The study evaluates the technology of gesture recognition in playful learning activities in the development of fine motor skills in children with Down syndrome. Supported by the analyticalsynthetic method and the type of descriptive research, the advantages of the application developed with this technology were determined, achieving a perception of improvement in the fine motor ability of children with Down and with practices even outside their educational institution.
关键词：Reconocimiento;gestos;lúdico;Down