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标题：Evaluación de la utilización de herramientas tecnológicas en la enseñanza de la matemática.
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作者：Luis Germán Castro Morales ; Olga Germanía Arciniegas Paspuel ; Paola Yesenia Carrera Cuesta 等
期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2020
页码：1-22
DOI：10.46377/dilemas.v8i1.2409
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Los cambios vertiginosos del mundo en área tecnológica hacen necesaria la búsqueda y aplicación de recursos tecnológicos que se acoplen a los contenidos en la enseñanza de la matemática, siendo obligación del maestro propiciar herramientas tecnológicas, que permitan al estudiante enriquecer de mejor manera su conocimiento, transformándole en un ser más activo, creativo y participativo. Los avances científicos en el área tecnológica han posibilitado la aparición de nuevos instrumentos de apoyo permitiendo desarrollar habilidades en los procesos como optimizar el tiempo, reformar la elaboración de tareas, evitar errores a través de la utilización de software educativos aplicados a la matemática, logrando conocimientos significativos para la vida permitiendo la formación integral del ser humano.
其他摘要：The dizzying changes of the world in the technological area make it necessary to search for and apply technological resources that are coupled to the contents of mathematics teaching, the teacher being obliged to provide technological tools that allow the student to better enrich his knowledge, transforming it in a more active, creative and participative being. Scientific advances in the technological area have enabled the emergence of new support instruments allowing to develop skills in processes such as optimizing time, reforming the elaboration of tasks, avoiding errors through the use of educational software applied to mathematics, achieving knowledge significant for life allowing the integral formation of the human being.
关键词：herramientas tecnológicas;enseñanza;matemática;recursos;conocimiento