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标题：Competencias digitales e innovación. Análisis de la iniciativa “Punto México Conectado”.
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作者：María del Carmen Gutiérrez Diez ; José Luis Bordas Beltrán ; Ana María de Guadalupe Arras Vota 等
期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2020
页码：1-27
DOI：10.46377/dilemas.v8i1.2398
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Se analiza la iniciativa “Punto México Conectado” (PMC), cuyo objetivo es favorecer la inclusión digital y desarrollar competencias digitales. Se realizó un análisis mixto descriptivo de datos obtenidos en el año 2018 a través del programa PMC. Los datos proporcionados fueron socios, cursos y satisfacción de socios, así como una evaluación hecha por una entidad externa en el 2017. La iniciativa continua, ahora bajo otro nombre: “Centro de Inclusión Digital”, pero se reconoce que es necesario establecer y realinear algunos aspectos clave, como ir paulatinamente dando acomodo a contenidos adecuados al contexto de cada región, así como ir elevando la complejidad del contenido de los cursos ofrecidos y desarrollar indicadores clave que permitan medir con precisión el avance en la inclusión digital.
其他摘要：The initiative “Punto México Conectado” (PMC), which aims to promote digital inclusion and develop digital skills, is analyzed. A descriptive mixed analysis of data obtained in 2018 through the PMC program was performed. The data provided were partners, courses, and partner satisfaction, as well as an evaluation made by an external entity in 2017. The initiative continues, now under another name: "Digital Inclusion Center", but it is recognized that it is necessary to establish and realign some key aspects, such as gradually accommodating content appropriate to the context of each region, as well as increasing the complexity of the content of the courses offered and developing key indicators that allow the progress in digital inclusion to be accurately measured.
关键词：Competencias digitales;alfabetización digital;inclusión digital;México;América Latina