文章基本信息

标题：As narrativas de jovens estudantes: travessia, acolhimento, simbolismo
本地全文：下载
作者：Iduina Mont´Alverne Chaves ; Márcio Móri Marques ; Gilmar Oliveira Silva 等
期刊名称：Revista Retratos da Escola
印刷版ISSN：1982-131X
电子版ISSN：2238-4391
出版年度：2020
卷号：14
期号：30
页码：877-896
DOI：10.22420/rde.v14i30.1117
出版社：Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação
摘要：O objetivo deste estudo é o de mostrar como a pesquisa narrativa promove o autoconhecimento e a reflexão em estudantes universitários, favorecendo a construção de um ambiente em que as relações docente-discente se estreitem e capturando os sentidos elaborados por eles ao narrar sua vida estudantil. O estudo está ancorado no paradigma da complexidade, de Edgar Morin, nos estudos antropológicos do imaginário, de Gilbert Durand, Hilmann, nas pesquisas de Christine Delory-Momberger, Bruner, Maria da Conceição Passeggi, Chaves, entre outros. A pesquisa narrativa promove o acolhimento e (des)venda o universo simbólico do alunato, auxiliando o saber sobre si e o estabelecimento de relações interpessoais. A pesquisa narrativa abre a possibilidade do diálogo estreito com a experiência viva, com a formação e o desenvolvimento pessoal, conforme se observa neste texto sobre a escuta sensível que se manifesta nas histórias contadas por três estudantes.
关键词：Formação;Pesquisa narrativa;Experiência viva;Simbolismo.