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标题：El sentido de la evaluación en la educación virtual
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作者：Carlos A. Pardo Adames
期刊名称：Academia y Virtualidad
印刷版ISSN：2011-0731
出版年度：2008
卷号：1
期号：1
页码：22-30
出版社：Universidad Militar Nueva Granada
摘要：Este documento explora el significado de la evaluación educativa teniendo como marco de referencia el contexto de la Escuela Tradicional y el de la Escuela Nueva, que se diferencian especialmente en la consideración que hacen sobre el centro del proceso educativo: el docente y el estudiante, respectivamente. Además, se plantean las dos funciones centrales de la evaluación: la de tipo administrativo que se relaciona con el concepto de pasar - perder y la evaluación de carácter pedagógico que se interesa más por comprender el proceso, de aprendizaje con miras al replanteamiento de dicho proceso si es necesario. Estas perspectivas se contextualizan en las especificidades de la educación con herramientas virtuales que, por tener espacios y herramientas diferentes y novedosas, lleva a darle otro sentido a la evaluación educativa. Este sentido está más ligado con la autoevaluación y el uso de la evaluación como parte integral del aprendizaje.
关键词：Evaluación; Educación; Educación-virtual; Evaluación;educativa.