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标题：Protagonismo juvenil: reflexões jurídico-filosóficas acerca da participação das juventudes no agir político contemporâneo
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作者：Cristiano Lange dos Santos
期刊名称：Revista Jurídica da Ufersa
电子版ISSN：2526-9488
出版年度：2020
卷号：4
期号：8
页码：171-189
DOI：10.21708/issn2526-9488.v4.n8.p171-189.2020
出版社：Universidade Federal Rural do Semi-árido
摘要：O objetivo é refletir sobre a concepção que envolve o protagonismo juvenil, a participação e o agir das juventudes no campo da política. O problema é examinar o descompasso entre os conteúdos jurídicos dispostos no Estatuto da Juventude que garantem a participação dos jovens - em sua dimensão de protagonismo - e a sua efetiva aplicação no campo da política. A hipótese é que há um distanciamento entre as normas previstas no Estatuto da Juventude, que garantem os jovens como sujeitos de direitos e a sua inserção nos espaços políticos de participação, para considerá-los como protagonistas, capazes de assumir uma ação com caráter emancipatório no campo da política. O método de procedimento é monográfico, com técnicas de pesquisa bibliográfica e documental. Conclui-se que o protagonismo juvenil se limitou a exercer uma dimensão pedagógica, vinculada ao âmbito escolar, incapaz de afirmar os jovens enquanto sujeitos de direitos, capazes de fortalecer a cidadania e politização nos processos de participação política.
其他摘要：The objective is to reflect on the conception that involves youth engagement, participation and action of youths in the field of politics. The problem is to examine the misstep between the legal system set out in the Statute for Youth that ensure the participation of young people - in their dimension of engagement - and their effective application in the field of politics. The hypothesis is that there is a distance between the norms provided for in the Statute for Youth, which guarantee young people as subjects of rights and their insertion in the political spaces of participation, to consider them as protagonists, capable of assuming an action with an emancipatory character in the field of politics. The procedure method is monographic, with bibliographic and documentary research techniques. It is concluded that youth engagement was limited to exercising a pedagogical dimension, correlated to the school environment, unable to affirm young people as subjects of rights, capable of strengthening citizenship and politicization in the processes of political participation.
关键词：Direito; juventude; participação; política.