文章基本信息

标题：Patrimônio e ensino de história: cinco decisões do professor
本地全文：下载
作者：Margarida Maria Dias de Oliveira ; Itamar Freitas
期刊名称：Escritas do Tempo
电子版ISSN：2674-7758
出版年度：2020
卷号：2
期号：5
页码：175-197
DOI：10.47694/issn.2674-7758.v2.i5.2020.175197
出版社：Universidade Federal do Sul e Sudesta do Pará
摘要：Neste artigo, problematizamos as preocupações de peritos e professores de História em torno dos objetos designados “patrimônio” e, mediante investigação bibliográfica, apresentamos teses da literatura especializada sobre cinco temas comuns em atividades de planejamento dos professores da escolarização básica: patrimônio e identidade; patrimônios nacionais e patrimônios da humanidade; virtualidade e fisicalidade do patrimônio; preservação e criação de memórias no interior das escolas; capacidades gerais ou capacidades disciplinares. Nosso objetivo imediato é apresentar cinco grupos de questões que podem servir como orientador do planejamento ou instrumento de avaliação de planos ou de ações que envolvem patrimônio e ensino de História.
关键词：Patrimônio;Planejamento;Ensino de História