期刊名称:Vegueta: Anuario de la Facultad de Geografía e Historia
印刷版ISSN:1133-598X
电子版ISSN:2341-1112
出版年度:2017
卷号:2017
页码:85-107
DOI:10.6018/pantarei/2017/6
出版社:Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
摘要:Helena Jiménez Vialás (Universidad Isabel I) DOI: 10.6018/pantarei/2017/6 Resumen Este trabajo reivindica el patrimonio fenicio-púnico como una parte esencial del legado cultural europeo, subrayando el vínculo indisoluble del sur de Europa con el resto de países de la cuenca mediterránea. Mediante la caracterización de los rasgos históricos de este pueblo y el análisis de una serie de ejemplos relacionados con la educación, el medioambiente y el turismo, se pretende ilustrar sobre el potencial del patrimonio fenicio-púnico para la promoción, tanto en el ámbito de la educación formal como no formal, de valores cívicos y ambientales.
其他摘要:This paper vindicates the role of Phoenician-Punic heritage as an important part of the European cultural legacy, since it embodies the link between our continent and the rest of Mediterranean countries. By means of historical analyses and practical examples related to teaching, environment and tourism, I intend to show its potential in the transmission of different experiences and democratic values such as diversity, innovation and environmental adaptation.
关键词:Educación patrimonial; Enseñanza de la historia; Turismo; Arqueología; Educación ética
其他关键词:Heritage Education; History Instruction; Tourism; Archaeology; Ethical Instruction