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标题：Robótica on-the-fly: aprendendo e ensinando
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作者：Marco Antônio Sandini Trentin ; Larissa Brandão Pasinato ; Johannes dos Reis 等
期刊名称：Debates em Educação
印刷版ISSN：2175-6600
出版年度：2020
卷号：12
期号：27
页码：805-817
DOI：10.28998/2175-6600.2020v12n27p805-817
出版社：Debates em Educação
摘要：A robótica tem demonstrado ser um recurso propício à aprendizagem de programação no âmbito escolar. Além de uma excelente opção extraclasse, a possibilidade de ser trabalhada com outras matérias é grande, auxiliando na sua compreensão e aprofundamento. Esta pesquisa avaliou a apropriação da robótica educativa por um professor, sem conhecimento prévio na área, enquanto o mesmo ensinava-a a seus alunos. Constatou-se que a robótica auxiliou tanto o professor quanto os seus alunos, onde ambos conseguiram se apropriar rapidamente de conceitos básicos como o raciocínio lógico necessário para a programação e a montagem de circuitos elétricos solicitados nas atividades.
关键词：Robótica Educacional;Programação;Tecnologia na Educação