文章基本信息

标题：ANÁLISE DE OCORRÊNCIAS DO ITEM LEXICAL AINDA EM SITUAÇÃO DE AUTOCONFRONTAÇÃO
本地全文：下载
作者：Letícia Lemos Gritti ; Anselmo Pereira Lima
期刊名称：Letra Magna
印刷版ISSN：1807-5193
出版年度：2018
期号：23
页码：663-681
出版社：Letra Magna
摘要：Este trabalho visa analisar algumas ocorrências do item lexical ainda em diálogos produzidos em situação de autocronfrontação (cf, FAITA, 1997, 2007), que seguiram princípios da Clínica da Atividade (cf, CLOT, 2010, 2005) com a participação de dois professores e um pesquisador, em um programa de formação docente idealizado por Lima em 2009. Partindo do pressuposto de que a linguagem e as ações dos sujeitos estão intimamente ligadas, esta pesquisa ancora-se nas formulações de Vigotski (1979, 2001) e de Bakhtin (1992, 1981) e em Chierchia (2003) e Grice (1975) para tratar da semântica e pragmática. Para isso, analisamos dados reais de comunicação, por meio de diálogos e argumentamos que a presença de ainda nesses diálogos introduz a pressuposição de um evento que está relacionado ao evento veiculado pela sentença e dispara também uma implicatura de contraexpectativa (GRITTI, 2013). Assim, a conclusão é que com a utilização do ainda, por meio da implicatura, há uma quebra de expectativa gerada por seu contexto de trabalho e, assim, o professor - sujeito do diálogo em autoconfrontação - busca ter uma postura contrária àquela esperada pelos alunos para melhorar a interação em sala de aula. Também, pela pressuposição ativada pelo ainda, mostramos que o professor tem interesse em demonstrar que acompanha e continua acompanhando os alunos, com a intenção de aproximação do público, o alunado. Isso demonstrará que a linguagem utilizada no diálogo incide diretamente sobre a ação de trabalho do sujeito, o que permite que ele a repense por meio da linguagem.
关键词：Linguagem e ação;Análise linguística;Semântica e pragmática.