文章基本信息

标题：Keterampilan Metakognisi Mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling Terhadap Mata Kuliah Statistik
本地全文：下载
作者：Muya Barida
期刊名称：Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling
印刷版ISSN：2443-2202
电子版ISSN：2477-2518
出版年度：2017
页码：46-54
DOI：10.26858/jpkk.v0i0.3461
出版社：State University of Makassar
摘要：The purpose of this study to determine metacognition skills possessed by students. The study used phenomenology research model. Subjects of this study are counseling and guidance students who follow the statistical course of the 2010-2014 class. Data were collected by conducting interviews and through qualitative questionnaires. Further data is analyzed by phenomenology analysis technique. The result of the study can be concluded that the student tendency has negative metacognition skills and some students have positive metacognition skills.
其他摘要：Tujuan studi ini untuk mengetahui keterampilan metakognisi yang dimiliki oleh mahasiswa. Studi menggunakan model penelitian fenomenologi. Subjek studi ini adalah mahasiswa bimbingan dan konseling yang mengikuti matakuliah statistik dari angkatan 2010-2014. Data dikumpulkan dengan melaksanakan kegiatan wawancara dan melalui kuesioner kualitatif. Selanjutnya data dianalisis dengan teknik analisis fenomenologi. Hasil dari studi dapat disimpulkan bahwa kecenderungan mahasiswa memiliki keterampilan metakognisi yang negatif dan beberapa mahasiswa ada yang memiliki keterampilan metakognisi yang positif.
关键词：Metacognition skills; statistics; students.
其他关键词：Keterampilan metakognisi; statistik; mahasiswa.