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标题：AVALIAÇÃO E GESTÃO DOS CONFLITOS NA ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL
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作者：Marcos Antonio Martins Lima ; Denize de Melo Silva ; Liduina Lopes Alves 等
期刊名称：Revista Educação em Debate
印刷版ISSN：0102-1117
电子版ISSN：2526-0847
出版年度：2020
卷号：42
期号：83
页码：67-84
DOI：10.24882/eemd.v42i83.1101
出版社：Universidade Federal do Ceará
摘要：Sabe-se que a avaliação educacional se sedimenta na proposição de melhorias das práticas e processos situados no seio da escola. Assim, a presente pesquisa busca avaliar os efeitos dos conflitos escolares na organização do sistema escolar da rede pública municipal situada em Fortaleza, estado do Ceará. Nesse contexto, este estudo foi desenvolvido em 4 (quatro) polos de investigação que versam acerca da compreensão metodológica quadripolar sedimentada por Bruyne, Herman e Schoutheete (1977). Verificou-se, a partir da pesquisa realizada, que as políticas públicas de prevenção e auxílio na mediação e cultura de paz devem continuar em aperfeiçoamento constante. Desse modo, faz-se importante ampliar as ações desse setor e a parceria com as escolas localizadas no município de Fortaleza (CE).
关键词：Conflitos escolares;Avaliação educacional;Gestão educacional.