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标题：Exceso de docentes y escasez de maestros. La formación continua: un reto permanente
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作者：Humberto Huiza Oyola ; Abraham Ccencho Pari ; Martha Quinto Curasma 等
期刊名称：Horizonte de la Ciencia
印刷版ISSN：2304-4330
电子版ISSN：2413-936X
出版年度：2021
卷号：11
期号：20
页码：309-328
DOI：10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.20.785
出版社：Universidad Nacional del Centro del Perú
摘要：En la docencia encontramos una serie de categorías nada equivalentes entre sí, por más que se conciba como sinónimos. Estas categorías son: instructor, profesor, maestro y líder. Es crucial aclarar lo que significan cada uno de estas categorías para evitar las confusiones y evidenciar sus características y sus retos, con el propósito de elevar el nivel cualitativo de nuestra educación nacional.
关键词：Docentes;formación de maestros;formación continua