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标题：Tecnologias de ensino utilizadas na Educação na pandemia COVID-19: uma revisão integrativa
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作者：Josaphat Soares Neto ; Francisco Victor Alves de Pinho ; Heliene Linhares Matos 等
期刊名称：Research, Society and Development
电子版ISSN：2525-3409
出版年度：2021
卷号：10
期号：1
页码：1-14
DOI：10.33448/rsd-v10i1.11974
出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：A pandemia de coronavírus (COVID–19) provocou a paralisação do ensino presencial, acarretando uma mudança imediata no processo educacional em todo o mundo. O objetivo deste estudo consiste em analisar por meio de uma revisão integrativa o uso das diversas tecnologias aplicadas no ensino básico e superior em diferentes áreas de conhecimento, durante a pandemia do COVID-19. A pesquisa é de natureza qualitativa sobre a relação e aplicação das tecnologias no/para o ensino. De acordo com o objetivo possui caráter descritivo e exploratório, utilizando como procedimentos técnicos uma revisão integrativa em relação à temática abordada. A pesquisa foi realizada por meio de artigos indexados nas bases de dados eletrônicos na Science Direct e Google Scholar, publicados em português e inglês, de 2010 a 2020, considerando os seguintes descritores: Tecnologias; Educação; Pandemia e COVID-19. Utilizou-se como critério de inclusão a coerência com o tema, e de exclusão a repetição de artigos ou não adequação ao tema. Foram encontrados 56 artigos (n= 56), que foram reduzidos para (n=12) após análise. Os dados relatam que a inclusão das tecnologias, em especial as digitais incorporadas por meio de plataformas ao ensino remoto, possibilitam uma melhor qualificação no ensino, além de facilitar a aprendizagem os conteúdos desenvolvidos.