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标题：Metodología de enseñanza docente en el proceso educativo virtual, carrera de pedagogía de la historia y las ciencias sociales
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作者：Rómulo Arteño Ramos ; Mery Elizabeth Zabala Machado ; Deysi Rosario Basantes Moscoso 等
期刊名称：Revista Boletín Redipe
电子版ISSN：2256-1536
出版年度：2021
卷号：10
期号：1
页码：205-214
DOI：10.36260/rbr.v10i1.1174
出版社：Editorial Redipe
摘要：En el presente trabajo se plantea innovar la metodología de trabajo docente con el uso de la plataforma Moodle en el desarrollo de la actividad curricular de la Carrera de Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Chimborazo, partiendo de la calidad de liderazgo del aprendizaje para lograr la vinculación entre la actividad del docente y la del estudiante. Se pretende mirar a la historia y a la geografía, no como proceso de memorización de nombre y fechas, sino como conflicto socio cognitivo; es decir, como búsqueda del saber a través de un entorno virtual de aprendizaje que contengan recursos y actividades accesibles a los estudiantes.
其他摘要：In this work, it is proposed to innovate the teaching work methodology with the use of the Moodle platform in the development of the curricular activity of the History and Social Sciences Pedagogy Career of the National University of Chimborazo, based on the quality of learning leadership to achieve the link between the activity of the teacher and that of the student. It is intended to look at history, not as a process of memorizing names and dates, but as a socio-cognitive conflict; that is, as a search for knowledge through a virtual learning environment that contains resources and activities accessible to students.
关键词：Plataforma Moodle;metodología;proceso educativo