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标题：O impacto das tecnologias educacionais no ensino de profissionais para o cuidado neonatal
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作者：Aldiania Carlos Balbino ; Amanda Newle Sousa Silva ; Maria Veraci Oliveira Queiroz 等
期刊名称：Revista CUIDARTE
印刷版ISSN：2216-0973
电子版ISSN：2346-3414
出版年度：2020
卷号：11
期号：2
页码：1-13
DOI：10.15649/cuidarte.954
出版社：Universidad de Santander
摘要：Introdução observa-se o avanço da produção de tecnologias educacionais para facilitar o aprendizado, capacitar e contribuir nas necessidades emergentes do processo de trabalho dos profissionais nos serviços e nas unidades neonatais.Objetivo avaliar o impacto das tecnologias educacionais utilizadas no ensino de profissionais para o cuidado neonatal.Materiais e Métodos revisão integrativa da literatura realizada no portal PubMed, CINAHL, SCOPUS, Web of Science , Science Direct e LILACS nos meses de agosto a setembro de 2017. Cruzaram-se os descritores mobile applications, health personnel, infant, newborn, multimedia, learning, mobile health, apps, neonate, e health education, sendo analisados 12 artigos.Resultados os estudos utilizaram diferentes tecnologias para o ensino desde as tradicionais às metodologias ativas, com exposição de materiais educativos impressos e de tecnologias da informação e comunicação. A maior parte dos estudos evidenciou melhora no conhecimento, habilidades e cumprimento de diretrizes relacionadas à assistência ao recém-nascido crítico.Discussão as tecnologias educacionais de curta e média durações utilizadas para o cuidado neonatal foram capazes de ampliar o conhecimento e as atitudes profissionais. As tecnologias impressas favoreceram o desenvolvimento de uma abordagem comunicativa horizontal, repercutindo no empoderamento e na autonomia dos participantes. Já os dispositivos móveis, suporte instantâneo para o cuidador por meio do acesso aos mais diversos conteúdos educacionais em qualquer local, ajudando a esclarecer dúvidas relacionadas à execução de procedimentos.Conclusão as tecnologias educacionais utilizadas no ensino dos profissionais são diversificadas e aplicáveis em diferentes cenários do cuidado neonatal, com efeito nos aprendizados e nos desfechos da saúde do neonato.
其他摘要：Introduction The progress of educational technology to facilitate learning, training and solutions in response to the needs arising from the process of the professionals who provide healthcare services at neonatal intensive care units has been observed.Objective To assess the impact of educational technology used in the training of newborn health professionals.Materials and Methods An integrated literature review was carried out in PubMed, CINAHL, Scopus, Web of Science, ScienceDirect and LILACS databases between August and September 2017. Descriptors for mobile applications such as
关键词：Tecnologia Educacional; Recém-Nascido; Cuidado da Criança; Pessoal de Saúde
其他关键词：Educational Technology; Newborn; Neonatal Care; Academic Institutions