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标题：Estrategia de preparación al docente para desarrollar estilos de vida saludables desde la Enseñanza Primaria.
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作者：Clara Luz Rodríguez Cervera ; Isabel Julia Veitía Arrieta ; Marta Escalona Leyva 等
期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-24
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Entre los objetivos del Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, se destaca el interés por garantizar la adopción de estilos de vida saludables y promover el bienestar para todos. El gobierno cubano dedica esfuerzos y recursos al perfeccionamiento de la labor del maestro en temas de salud. La investigación desarrolló una estrategia pedagógica para la preparación al docente. Se concibieron y realizaron talleres y actividades metodológicas desde el plan de trabajo anual mediante las vías: curricular, extracurricular y familiar, lográndose unidad de influencias educativas. Se utilizaron medios audiovisuales y materiales educativos originales, se celebraron concursos de conocimientos y habilidades de prácticas saludables, apreciándose cambios en los modos de actuación de los escolares y en sus entornos, lográndose educar para la vida.
其他摘要：Among the objectives of the Sustainable Development of the 2030 Agenda, the interest in guaranteeing the adoption of healthy lifestyles and promoting well-being for all stands out. The Cuban government devotes efforts and resources to the improvement of the teacher's work in health issues. The research developed a pedagogical strategy for teacher preparation. Methodological workshops and activities were conceived and carried out from the annual work plan through curricular, extracurricular and family routes, achieving unity of educational influences. Audiovisual media and original educational materials were used, contests of knowledge and skills of healthy practices were held, appreciating changes in the modes of action of schoolchildren and their environments, managing to educate for life.
关键词：Preparación al docente;estrategia pedagógica;estilos de vida saludables;educación primaria