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标题：Sistema Informático de gestión curricular: una herramienta del docente en la Universidad Uniandes-Quevedo.
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作者：Juan Carlos Albarracín Matute ; Lyzbeth Kruscthalia Álvarez Gómez ; Dionisio Vitalio Ponce Ruiz 等
期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-18
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Este artículo se enfoca en establecer los elementos de carácter tecnológico informático, que han permitido enfrentar la problemática asociada a: ¿Cómo contribuir a la gestión didáctica de los docentes en la universidad UNIANDES-Quevedo? Asume como objetivo de investigación: Desarrollar una modelación informática que permita estructura un sistema de planificación curricular para el uso de los docentes de la universidad UNIANDES-Quevedo, en los procesos de preparación de sus clases. Esta investigación que asume diversos métodos de la ciencia, en los que destacan: la modelación, el sistémico, el inductivo-deductivo, así como metodologías propias de la informática. La investigación aporto como resultados fundamentales: el sistema informático planificador de clases, el cual, se aplica en la gestión académica de la institución.
其他摘要：This article focuses on establishing the elements of computer technology, which have allowed addressing the problems associated with: How to contribute to the teaching management of teachers at the university UNIANDES-Quevedo? It assumes as research objective: To develop a computer modeling that allows structuring a curricular planning system for the use of the teachers of the UNIANDES-Quevedo University, in the preparation processes of their classes. This research that assumes various methods of science, in which stand out: modeling, systemic, inductive-deductive, as well as methodologies of the computer science. The research contributed as fundamental results: the computer system class planner, which is applied in the academic management of the institution.
关键词：Formación universitaria;aprovechamiento académico;sistema pedagógico y didáctico;gestión curricular