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标题：La identificación de competencias STEM de estudiantes de Ciencias Técnicas.
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作者：Zaffar Ahmed Shaikh.
期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-25
DOI：10.46377/dilemas.v30i1.1126
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：El estudio realizó un análisis de datos para identificar las competencias profesionales claves para la educación STEM que son esenciales para los estudiantes jóvenes que tienen una educación especial en ciencias técnicas. El presente artículo se basa en tres objetivos: elaborar un concepto detallado de STEM que se base en habilidades blandas, de liderazgo e inteligencia emocional, explorar la importancia de las habilidades de liderazgo en el sistema educativo STEM y desarrollar el método tradicional de gestión con El nuevo método que se basa en el principio de la inteligencia emocional. Por último, para todos, los hallazgos del artículo ayudan a ambos sectores, tanto educativo como corporativo, a comprender la importancia de STEM.
其他摘要：The study conducted data analysis to identify key professional competencies for STEM education that are essential for young students who are particularly educated in technical sciences. The present article is based on three objectives: to elaborate a detailed concept of STEM which is based on soft, leadership and emotional intelligence skills, to explore the importance of leadership skills in the STEM education system, and to evolve the traditional method of management with the new method that is based on the principle of emotional intelligence. Last, to all, the findings of the article help both sectors, educational as well as corporate in understanding the importance of STEM.
关键词：análisis de datos;intelecto emocional;liderazgo;competencias STEM;educación STEM