期刊名称:Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN:2007-7890
出版年度:2020
页码:1-18
出版社:Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要:Se comparan las visiones estudiantiles de dos universidades ecuatorianas sobre el uso o el posible abuso de recursos tecnológicos. Para el análisis estadístico se utilizó la media y desviación estándar (DE) previa comprobación de los supuestos de normalidad de las observaciones a través de la prueba no paramétrica Kolmogorov-Smirnov. Se calcularon intervalos de confianza al 95%. Para identificar posible diferencia de medias entre los estudiantes de las dos universidades estudiadas se aplicó la prueba paramétrica Comparación de medias (t de Student para muestras independientes) una vez comprobado, además, el cumplimiento del supuesto de homoscedasticidad de varianzas.
其他摘要:The student visions of two Ecuadorian universities on the use or possible abuse of these technological resources are compared. For the statistical analysis, the mean and standard deviation (SD) were used after checking the assumptions of normality of the observations through the non-parametric Kolmogorov-Smirnov test. 95% confidence intervals were calculated. In order to identify possible difference of means between the students of the two universities studied, the parametric test Comparison of means (Student's t for independent samples) was applied, once the compliance with the assumption of homoscedasticity of variances was also verified.