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标题：Reformar la enseñanza y el aprendizaje mediante la aplicación de EdTech en los campus.
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作者：Zaffar Ahmed Shaikh ; Muhammad Ramzan Pahore ; Aamir Iqbal Umrani 等
期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2020
页码：1-15
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Este documento explora las formas en que EdTech se ha aplicado e implementado en los campus e informa sobre políticas, procedimientos y prácticas. Los resultados son que el futuro no puede predecirse; sin embargo, la tecnología es el presente y el futuro de este mundo. Como la educación es un salvavidas de cualquier sociedad y el desarrollo social de una sociedad depende de la educación, no se puede pasar por alto EdTech. Hoy en día, la implementación de EdTech no es un gran problema, ya que muchas organizaciones brindan a las instituciones educativas medios sólidos para adoptar y aplicar EdTech en sus campus.
其他摘要：This paper explores the ways EdTech has been applied and implemented on campuses and informs policy, procedures, and practices. The findings are that the future cannot be predicted however technology is the present and future of this world. As education is a lifeline of any society and the social development of a society depends on education, thus, EdTech cannot be overlooked. Today, EdTech implementation is not a big deal as many organizations provide educational institutions with solid means to adopt and apply EdTech in their campuses.
关键词：realidad aumentada;EdTech;software educativo;tecnología educative;realidad virtual