文章基本信息

标题：SPOR YAPAN VE YAPMAYAN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN,BAZI ÖZELLİKLERE GÖRE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
本地全文：下载
作者：Seda Nur TURHAL ; Elif AYDIN ; Seda ÇAĞLAR 等
期刊名称：International Journal of Sport, Exercise and Training Sciences
电子版ISSN：2149-8229
出版年度：2017
卷号：3
语种：English
出版社：Balikesir University
摘要：Bu araştırmanın amacı;aktif spor yapan ve yapmayan Ortaöğretim öğrencilerinin empatik eğilim düzeylerini sınıf,cinsiyet,lisanslı sporcu olma durumu,anne ve baba eğitim durumu gibi bazı demografik değişkenlere göre incelemektir. YÖNTEM: Çalışma 2016-2017 Eğitim Öğretim yılında Gümüşhane İli Merkez ortaöğretim okullarında öğrenim gören toplam 348 ortaöğretim öğrencisi üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama araçları olarak;araştırmacı tarafından hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu” ve Dökmen’e (1988) ait “Empatik Eğilim Ölçeği” kullanılmıştır. Çalışmada tarama modeli kullanılmıştır.Bulgular: Verilerin değerlendirilmesinde istatistiksel yöntem olarak;betimsel istatistikler,bağımsız gruplar için t-testi ve Tek Yönlü varyans Analizinden yararlanılmış,anlamlılık düzeyi 0.05 alınmıştır. Araştırma verilerinin analizinde SPSS 21.00 programı kullanılmıştır. SONUÇ: Araştırmanın sonucunda ortaöğretim öğrencilerinin empatik eğilim düzeylerinin sınıf,cinsiyet,lisanslı sporcu olma durumu,anne ve baba eğitim durumu puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur (p<0.05). Aktif spor yapan ortaöğretim öğrencilerinin spor yapmayan ortaöğretim öğrencilerine göre empatik eğilim düzeyleri daha yüksek etkiye sahip olduğu söylenebilir. Bulgular litaretür ışığında tartışılmış ve ortaya çıkan sonuçlar doğrultusunda öneriler geliştirilmiştir.
关键词：Spor;Empati;Ortaöğretim