文章基本信息

标题：KOMPETENSI MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN GEOMETER’S SKETCHPAD DENGAN AUTHENTIC ASSESSMENT
本地全文：下载
作者：Mohammad Syaifuddin ; Reni Dwi Susanti ; Rizal Dian Azmi 等
期刊名称：JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran)
印刷版ISSN：2443-1591
电子版ISSN：2460-0873
出版年度：2020
卷号：6
期号：1
DOI：10.22219/jinop.v6i1.5014
语种：Indonesian
出版社：Universitas Muhammadiyah Malang
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi matematika mahasiswa pada pembelajaran menggunakan Geometer’s Sketchpad dengan authentic assessment baik dari aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Jenis penelitian ini adalah kombinasi penelitian kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian adalah 92 mahasiswa yang mengambil mata kuliah geometri transformasi, dengan 48 dan 44 mahasiswa dari kelas eksperiman dan kontrol. Metode pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan angket. Metode kualitatif deskriptif digunakan untuk menganalisis data sikap dan keterampilan mahasiswa dalam menggunakan Geometer’s Sketchpad, dan uji t berbantuan SPSS digunakan untuk menganalisis perbedaan pemahaman konsep matematika mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap, respon, dan keterampilan mahasiswa pada pembelajaran menggunakan Geometer’s Sketchpad berkategori baik, dimana Geometer’s Sketchpad sangat membantu mahasiswa dalam memahami mata kuliah gemoetri transformasi dan terampil menggunakannya. Kompetensi mahasiswa yang menggunakan Geometer’s Sketchpad dengan authentic assesssment lebih baik dari kompetensi mahasiswa yang tidak menggunakan Geometer’s Sketchpad. Diharapkan Geometer’s Sketchpad dapat digunakan pada penelitian lainnya sehingga kompetensi mahasiswa menjadi lebih baik.
其他摘要：This research aimed to analyze the mathematical competence of students in learning using Geometer’s Sketchpad with authentic assessment both in aspects of attitudes, knowledge, and skills. This type of research employed a combination of qualitative and qu
关键词：Authentic Assessment;Geometer’s Sketchpad;Keterampilan;Pengetahuan;Sikap
其他关键词：Authentic Assessment;Geometer’s Sketchpad;Skills;Knowledge;Attitude