文章基本信息

标题：Okul Yöneticilerine Göre Eleştirel Düşünme Becerisinin Okul Kültürüne Katkısı
本地全文：下载
作者：Abdullah Balıkçı
期刊名称：Ilköğretim-Online
印刷版ISSN：1305-3515
出版年度：2019
卷号：18
期号：4
页码：1700-1717
DOI：10.17051/ilkonline.2019.639297
出版社：Ilköğretim-Online
摘要：Okullarda eleştirel düşünmeye dayalı bir kültür oluşturma, önemli bir noktadır. Bu araştırmada, okul yöneticilerinin belirtilen bağlantıyı kurma noktasındaki düşünceleri, uygulamaları onların deneyimlerinden hareketle anlaşılmaya çalışılmıştır. Bu araştırma, nitel araştırma yöntemi ve fenomenolojik desen çerçevesinde yürütülmüştür. Araştırmanın katılımcıları, dokuz okul müdürüdür. Amaçlı örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir durum örneklemesi ve kartopu örnekleme kullanılmıştır. Verilerin analizinde ise betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Güvenirlik geçerlik aşamasında ise üçgenleme, katılımcı doğrulaması, araştırmaya uygun ve yeterli katılım, uzman değerlendirmesi ve zengin tanımlama stratejilerinden yararlanılmıştır. Araştırmaya göre, eleştirel düşünme; hem bireysel hem de mesleki anlamda gelişme için önemli bir etkendir. Mevcut sistemde eleştirel düşünme becerisine yönelik kültür oluşturmada teori le uygulama arasında uyumsuzluk vardır. Çeşitli faaliyetlerle öğrencilere eleştirel düşünme kazandırılmaya çalışılmaktadır. Eleştirel düşünme çerçevesinde okul kültürü oluşturmada okul yöneticisinin rol model olması beklenmektedir. Bu beceri süreç içinde kazandırılmalıdır. Mevzuatta eleştirel düşünmeyi bir okul kültürü meselesi ele alacak şekilde düzenlemeler yapılması önerilebilir.
关键词：Eleştirel düşünme; okul; okul yöneticisi