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标题：Scratch para la enseñanza de Lenguaje de Programación en Primero de Bachillerato
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作者：Doris Franco-González ; Darwin Gabriel García-Herrera ; Claudio Fernando Guevara-Vizcaíno 等
期刊名称：Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía
电子版ISSN：2542-3088
出版年度：2020
卷号：5
期号：5
页码：398-414
DOI：10.35381/r.k.v5i5.1050
出版社：Fundación Koinonia
摘要：El objetivo de este trabajo es analizar el Scratch para la enseñanza de Lenguaje de Programación en Primero de Bachillerato del Ecuador. La metodología se generó desde un enfoque mixto de alcance descriptivo transversal. El desarrollo de esta habilidad se ha tornado difícil en el triángulo educativo por su complejidad, debido a varios factores, uno de ellos son los gobiernos de turno por su pésima asesoramientos en el sistema educativo, no se pega a la realidad social perjudicando a niños y adolescentes principalmente de bajos recursos económicos, otro de las causas es la escasa utilización de herramientas tecnológicas por parte de los docentes, una sociedad digitalizada genera proyectos transformadores de políticas, económicas y sociales.
关键词：Enseñanza multimedia;tecnología educacional;aprendizaje en línea
其他关键词：Multimedia instruction;educational technology;electronic learning electronic learning.